記者在新余市相關部門了解到，該市今年高中階段學校招生考試有關政策有以下九大主要變化。

　　1.報名時間提前

　　報名時間由去年的4月10日，提前至今年的3月15日。

　　2.一般高中志愿填報有所變化

　　今年增加了公辦學校渝水二中，一般高中分二個批次，第一批次可在市二中、市三中、市六中、渝水二中四所學校中選擇3個平行志愿填報，第二批次可在市十六中、羅坊中學、新余市實驗中學(民辦高中，按分數(shù)分段收費)三所學校中填報2個平行志愿。

　　3.普通高中招生計劃有所增加

　　重點高中招生計劃原則上不變，一般高中計劃有所增加。普通高中招生計劃省教育廳還未批準下達，待下達研究后再分配到縣(區(qū))和各學校。

　　4.師范定向生招生計劃和就讀學校有變化

　　今年渝水區(qū)招生30名(去年60名)、分宜縣60名，高新區(qū)23名、仙女湖區(qū)10名(去年23名)，共計123名，比去年減少43名；就讀學校由豫章師范學院改為贛州師范高等�？茖W校。

　　5.高中特長生、體藝特色班招生有所調整

　　(1)重點高中特長生招生計劃不變，重點建設高中市九中招收50名(去年30名)。

　　(2)體藝特色班計劃和專業(yè)有所變化：重點中學新鋼中學招收美術特色班100名，比去年增加50名；重點建設高中市九中招收美術特色班50名；一般高中市三中招收體藝特色班100人(其中美術50人、音樂10人、舞蹈25人、體育15人)；市六中招收藝術特色班50人

　　(其中美術30人、音樂10人、舞蹈10人)，與去年相同；市十六中招收武術特色班50人。體藝特色班招生計劃類別按市教育局下達計劃數(shù)為準。

　　(3)特長生、體藝特色班錄取方式有所變化：特長生(含國家一級運動員)、體藝特色班考生需通過專業(yè)測試后擇優(yōu)錄取。國家一級運動員如不參加專業(yè)測試則視為自動放棄錄取資格。各學校特長生(不含國家一級運動員)最低控制分數(shù)線按照不低于該校統(tǒng)招

　　錄取分數(shù)線的65%劃定。各專業(yè)按招生計劃先按專業(yè)成績從高到低錄��；錄不滿時再按專業(yè)成績從高到低錄國家一級運動員；如還未錄滿，在初中階段獲得國家二級運動員資格的考生按招生學校統(tǒng)招錄取分數(shù)線的50%劃線，按專業(yè)成績從高到低錄取，錄滿為止；如再錄不滿，該計劃則轉為統(tǒng)招計劃。如已錄滿，還有國家一級運動員未錄取，則追加招生計劃錄取。體藝特色班錄取方式：劃定各招生學校最低控制線后，體育、音樂、舞蹈專業(yè)按招生計劃和專業(yè)測試成績從高到低錄��；美術專業(yè)按招生計劃和初中學考成績從高到低錄取。

　　6.優(yōu)惠政策有所增加

　　在去年優(yōu)惠政策的基礎上增加“司法行政機關人民警察英烈和因公犧牲傷殘人民警察子女報考普通高中、中等職業(yè)學校，按照《江西省司法行政機關人民警察英烈和因公犧牲傷殘人民警察子女教育優(yōu)待工作實施細則》(贛司人字〔2020〕9號)具體規(guī)定執(zhí)行”。

　　7.公民辦普通高中實行屬地招生

　　所有公民辦普通高中原則上實行屬地招生，嚴格按照教育行政部門批準的招生計劃、范圍、標準、批次和方式同步招生。各公民辦普通高中不準跨市、縣(區(qū))招生，渝水區(qū)轄區(qū)內的學校不得招收外地市及分宜縣的考生，分宜縣區(qū)域內中學不得招收外地市及渝水區(qū)轄區(qū)內的考生。在外地參加了初中學考要回鄉(xiāng)錄取高中的考生，由當?shù)氐氖谢蚩h級招生考試機構開具初中學考分數(shù)成績證明(含各科目總分)，我市折算成績后可參加戶籍所在地重點建設高中和一般高中錄取。

　　8.增加了中高職一體化長學制

　　2022年非師范定向中高職一體化長學制(五年制高職(高專)、中高職對接)的錄取由省教育考試院嚴格按照招生計劃、考生院校志愿、考生專業(yè)志愿、初中學業(yè)水平考試成績實行平行志愿投檔錄取。對平行志愿投檔錄取后未完成的招生計劃，進行網(wǎng)上征集志愿，征集志愿后仍未完成招生計劃的院校，可由招生院校自主招生錄取。

　　9.今年開展普職融通試點

　　根據(jù)省教育廳要求，為探索職業(yè)教育與普通教育橫向互通辦學模式，2022年秋季我市在市六中開展普職融通試點，招收幼兒保育、工藝美術、計算機應用三個專業(yè)各30名。普職融合試點學生錄取后注冊中職學籍，暫不享受中職免學費、國家助學金等資助政策，進入第三學期時按成績選擇10%轉為普通高中學籍，學生可分別參加職教高考和普通高考。普職融通試點無需在初中學考網(wǎng)上填報志愿，未錄取高中類考生直接到試點學校市六中分專業(yè)報名并填報志愿。根據(jù)考生志愿，分專業(yè)按初中學考成績從高到低錄取。